Vážení rodiče, od září se budeme setkávat v naší mateřské škole. Všichni se moc těšíme, a proto jsme si pro Vás připravili několik prvních informací k nástupu vašeho dítěte do školky.
- první den přijďte do své třídy, nejvhodnější čas je kolem 7.30hodin. Paní učitelky Vám ukáží místo a značku v šatně. Vyhraďte si pro první dny dostatečný časový prostor.
- třídy se v ranních a odpoledních hodinách spojují, proto se pokuste zpočátku v době adaptace přicházet v čase, kdy je vaše třída již v provozu.
I. budova, II. budova
| Čas |
I. budova |
II. budova |
| 6:00 - 6:30 |
Scházení dětí ve třídě Kuřátek |
Scházení dětí ve třídě Včeliček |
| 6:30 - 15:30 |
Provoz třídy Berušek |
Provoz třídy Motýlků |
| 7:00 - 15:30 |
Provoz třídy Žabiček |
--- |
| 15:30 - 16:00 |
Všechny děti ve třídě Kuřátek |
Všechny děti ve třídě Včeliček |
- p.učitelce předejte vyplněný Dotazník a Pověření k vyzvedávání dítěte
- ráno se nestresujte, pokud něco zapomenete, donesete příští dny
Co by mělo vaše dítě zvládnout před nástupem do mateřské školy
Informace Vám pomůžou zorientovat se v požadavcích na dítě před nástupem do MŠ. Všechny uvedené dovednosti a znalosti zajistí vašemu dítěti při vstupu do školky pocit jistoty a bezpečí a dítě se bude lépe a přirozeněji cítit. Samozřejmě, že děti nemusí všechny body splňovat, je však ideální, aby jste s nácvikem těchto dovedností začali co nejdříve a hravou formou je zkoušejte procvičovat.
Samostatnost a komunikace s okolím
- Dokáže být určitou dobu či dle potřeby samo bez maminky a tatínka
- Chápe nutnost odloučení
- Respektuje autoritu a reaguje na pokyny
- Rádo je s ostatními dětmi
- Dokáže se přizpůsobit novým podmínkám, pobytu ve větším kolektivu dětí
- Navazuje mluvní a oční kontakt při komunikaci
- Vyjadřuje své potřeby a přání
- Používá zdvořilostní slova - pozdraví, požádá, poděkuje
- Uklízí si hračky, chápe, že každá hračka má své místo
- Chápe potřebu bezpečného a opatrného chování
- Orientuje se v jednoduchých pokynech nebo vyprávění
- Zná své jméno, příjmení a členy své rodiny
Pozornost
- Zvládne setrvat u činnosti alespoň 5 minut (malování, cvičení, nabízené aktivity)
Sebeobsluha a hygiena
- Nepoužívá dudlík ani pleny
- Hlásí své potřeby
- Používá toaletu a zvládá základy hygieny
- Umí si umýt a utřít ruce
- Umí se vysmrkat a používat kapesník
- Sedí při jídle u stolu
- Jí samo lžící, starší děti i příborem
- Pije z hrnečku nebo skleničky
- Spolupracuje při oblékání a svlékání
- Umí nazouvat a vyzouvat obuv
- Poznává své oblečení
Motorika a pohyb
- Staví z kostek, čmárá, kreslí
- Ujde kratší vzdálenost venku
- Zvládne chůzi po schodech, starší děti střídají nohy
Pomoc zákonným zástupcům ze strany mateřské školy
- Empatický přístup - klidné vystupování a tolerance
- Možnost přítomnosti rodiče během adaptace
- Účast rodičů na informativních schůzkách
- Informace na webu MŠ a nástěnkách v šatnách
Kroky ze strany zákonných zástupců
- Buďte dítěti oporou a poskytněte mu pocit bezpečí
- Vysvětlete mu nutnost školky a vlastní povinnosti
- Používejte stejné rituály a krátké rozloučení
- Přibalte mazlíčka na spaní
- Veďte dítě k samostatnosti a buďte trpěliví
Co by jste nikdy neměli dělat
- Nenechte se odměkčit - buďte důslední
- Nestrašte dítě školkou
- Neopakujte pořád, že má být hodné
V prvních dnech adaptace se obavy rodičů i dětí zmenšují. Důvěra v prostředí MŠ roste s časem. Vaše podpora je klíčem k úspěšné adaptaci.
